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《北京市中小學校服面料體系》發(fā)布,這些設計新穎的常服、制服及禮服,讓人過目不忘
文章來源:紡織服裝周刊 2018-12-04


  本刊記者-李亞靜

  12月2日,北京市中小學校服研發(fā)成果展示活動在北京服裝學院舉行,活動在北京市教育委員會、北京服裝學院的關心和指導下,由北京市中小學校服研發(fā)中心主辦,內容包括《北京市中小學校服面料體系》展示與發(fā)布、2018年北京市中小學校服研發(fā)成果展演。來自北京市教育委員會、北京服裝學院、各區(qū)教委的領導,部分校長、老師、中小學生、家長代表以及中國紡織信息中心和企業(yè)代表共300余人參加了此次活動。

聚焦|《北京市中小學校服面料體系》發(fā)布,這些設計新穎的常服、制服及禮服,讓人過目不忘

  據(jù)北京服裝學院材料設計與工程學院副院長王建明介紹,過去一年中,校服中心根據(jù)國內面料發(fā)展情況以及北京地區(qū)中小學生的實際,遴選出包括常服的夏裝、春秋裝、冬裝,制服及禮服的春秋裝、冬裝等使用的48種面料。

  “北京四季分明,不可能一套校服穿一年,四季校服對應的面料也不能簡單以厚薄劃分?!蓖踅鞅硎荆械囊路家园踩宰鳛榛A,其色牢度指標、強力指標等都高于國家中小學校服規(guī)定的標準。 

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  2018年北京市中小學校服研發(fā)中心聯(lián)合相關專家就《北京市中小學校服面料體系》課題開展了一系列的統(tǒng)籌策劃、調研論證、梳理歸納等研究工作,從北京地區(qū)的自然、人文及教育發(fā)展等要素著手,并結合去年發(fā)布的校服色彩體系,初步形成了適合北京中小學穿著的常服、制服及禮服和功能服裝的北京市中小學校服面料體系。 

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  本次活動靜態(tài)展示部分是校服中心根據(jù)國內面料發(fā)展情況且適合北京地區(qū)中小學生穿著的常服(夏裝、春秋裝和冬裝)、制服及禮服(春秋裝、冬裝)和功能服裝的實際需求遴選出48種面料進行展示;動態(tài)展演部分由校服中心依據(jù)北京市中小學校服色彩體系和面料體系為基礎研發(fā)的80多套校服組成,分為“青?萱”、“純真年代”和“安全出‘型’”三個系列。 

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  “青·萱”系列中的“青”取意古語“青出于藍而勝于藍”,以“青色”為主色調,傳統(tǒng)“袍衫”為基本形制,選用中國傳統(tǒng)苧麻、棉布為主料,輔以絲綢緣邊。“萱”為萱草,取古語“焉得諼草,言樹之背”的感恩、解憂之意,以“萱草色”為主色調,傳統(tǒng)“襦裙”為基本形制,選用傳統(tǒng)絲綢為面料,衣、帶上繡以萱草花?!扒唷ぽ妗毕盗惺菍W生節(jié)日禮服,倡導中國學生通過節(jié)日禮服的穿用,傳遞“以禮治己,知行合一”的新時代著裝觀念。 

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  “純真年代”中的制服組沿襲了2017年的經(jīng)典元素,中式立領、雙門襟設計,外門襟為篆體繡花,體現(xiàn)學校的精神內涵。在版型上做了很大提升,整體外觀效果更佳平整,領口紐扣使用今年定制的“德”字扣,從細節(jié)上展現(xiàn)“以衣載道,修身明德”的含義。在顏色上做了調整,將青色制服套裝的顏色調整得更加純粹,并增加了深、淺灰色搭配,豐富了制服組的服裝色彩。常服組的款式主要以襯衫、褲裝、裙裝為主,搭配有毛衫、長款外套,顏色分為兩組,分別是宮墻紅與漢白搭配、青色與漢白搭配,其間以輔助色黃色作為點綴。常服組的款式搭配喚起對七八十年代校服的美好記憶,突出本次純真年代的主題。 

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  “安全出‘型’”則是關注學生出行的安全,以他們的健康成長營造良好環(huán)境為設計主旨,又恰逢2022年北京冬奧會,以此為背景提升校服的防護、實用及美觀功能。顏色主要以青色為主,搭配宮墻紅以及輔助色玫紫色,配合高飽和的安全警示色,彰顯活力并突出主題;細節(jié)上采用安全警示的反光為主要設計元素,提高穿著者對外可見度和安全性,反光特性更能展現(xiàn)夜間的運動軌跡;面料上融入戶外滑雪等領域的功能面料以及科技工藝,為學生提供全天候的安全保護。 

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  本次參加展演的100多名中小學生演職人員來自北京市第八十中學、北京市朝陽師范學校附屬小學、中國音樂學院附屬北京實驗學校和接受過北京市“高參小”項目指導的學生模特。主辦方希望通過校服面料體系發(fā)布能推動北京市中小學校服品質的提升,讓安全、舒適、美觀的靚麗校服陪伴著同學們美好的成長歲月。

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