6月21日，北京服裝學院“第二屆校園國際日暨國際學院2019屆本科畢業(yè)作品展”在北服藝術樓舉行，國際日活動以“INTER-ZONE”為主題，吸引了來自教育部港澳臺事務辦公室、教育部中外人文交流中心、北京市教育委員會國際合作與交流處等上級部門領導，以及保加利亞、烏克蘭、蒙古國駐華使館官員及合作單位、兄弟院校、畢業(yè)生家長、社會媒體等400余人參加。
北京服裝學院副校長廖青在致辭中談到，“校園國際日”為學生搭建了文化共融、情感共通、知識共享的平臺。風格各異的學生作品彰顯了極富創(chuàng)造性的表現(xiàn)力、文化融合的感召力和北服特有的專業(yè)魅力。
她表示，國際學院在教學管理中不斷創(chuàng)新，將專業(yè)課程和國情教育有機融合，全英文授課模式用于表演專業(yè)，穩(wěn)步拓展優(yōu)質生源基地，這些舉措都是我校教育教學國際化的生動實踐。最后，她祝愿學生們在參與國際交流、傳播中國文化、助力學校發(fā)展等方面貢獻北服智慧和北服力量。
北京服裝學院國際學院院長席宇梅表示，在這個特殊的日子，我們共聚于此，通過這場國際日活動，將北服日常對留學生和港澳臺僑學生的培養(yǎng)，集中展現(xiàn)出來，體現(xiàn)出北服的教學特色和教育成果，這是文明交流互鑒的一種形式。
本次校園國際日設有三大版塊，北服國際學院2019屆畢業(yè)生作品展（動態(tài)、靜態(tài)），各國特色展示展賣和文藝表演。于動靜之間、異同之間，彰顯出國際交融的豐碩成果。
動態(tài)作品發(fā)布秀
2019屆本科畢業(yè)作品展動態(tài)秀展示了來自蒙古、伊朗、韓國、緬甸、馬來西亞及中國港澳臺地區(qū)23名服裝與服飾設計專業(yè)畢業(yè)生（留學生10人、港澳臺僑生13人）的81套作品。
以2018年首次招收的全英文授課表演（服裝表演）專業(yè)13名“洋模特”為主，輔以設計專業(yè)5名留學生，與在校表演專業(yè)中國學生一起，展現(xiàn)來自不同地帶、不同文化背景下的多樣設計，多維度詮釋對服裝和時尚的理解。
來自蒙古國的畢業(yè)生凱兒表示，“我的設計作品《Women Power》，靈感來源于這個時代已經不再重男輕女，因而設計出表現(xiàn)女人的魅力和她們勇敢性的作品。這也是女人的成功秘訣之一，我用感性的設計來讓大家感到真正女人的魅力和勇氣?！?/font>
畢業(yè)秀最后環(huán)節(jié)——鮮花謝師恩，導師代表被簇擁上場，接受各位畢業(yè)生的鮮花感恩，為畢業(yè)生和觀眾上了一場生動的尊師重教課。這是中華傳統(tǒng)文化教育在國際學院的傳承。
靜態(tài)展區(qū)主要展出視覺傳達、產品設計（珠寶首飾設計）專業(yè)6名畢業(yè)生作品，以及研一南非服裝設計與技術研究專業(yè)留學生林雪在第五屆中國馬海毛時裝創(chuàng)意設計大賽決賽冠軍作品。
各國特色展示展賣
北服國際學院現(xiàn)有在校生400余名，其中外國留學生350余名，留學生國別達到69個。各國特色展示展賣以國家或地區(qū)為單位，設置展位30余個，來自阿塞拜疆、保加利亞、巴西、剛果（金）、加納、印度尼西亞、伊朗、韓國、墨西哥、緬甸、馬來西亞、巴基斯坦、菲律賓、俄羅斯、烏克蘭、委內瑞拉、南非、津巴布韋等國家及中國港澳臺地區(qū)。包括特色工藝品、食品及學生手工制品、繪畫作品、攝影作品等。
文藝表演
整場展出還穿插有文藝表演，俄羅斯女聲獨唱、非洲手鼓舞、保加利亞民族器樂羊皮笛和二弦琴演奏等，將現(xiàn)場氣氛推向一個接著一個的高潮，為國際日帶來不一樣的視覺體驗。
據(jù)悉，校園國際日得到了中國教育電視臺、中國日報（China Daily）、人民日報海外版、中國網、中國青年報、中央廣播電視總臺國際廣播臺、北京日報、紡織服裝周刊等20多家社會媒體的關注和報道。
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