| 大學(xué)生時(shí)裝周DAY3|準(zhǔn)備好了嗎？SHOW TIME！ |
新銀基·2015中國國際大學(xué)生時(shí)裝周的第三天，依舊是密集的6場(chǎng)發(fā)布。強(qiáng)烈的紅黑、明亮的黃藍(lán)，無拘無束的涂鴉，盔甲式的大廓形……與前兩日學(xué)生們對(duì)藝術(shù)、設(shè)計(jì)和生活的深沉探索不同，第三天的發(fā)布中，年輕學(xué)子大膽張揚(yáng)的作品，帶我們感知了青春的張力。 值得一提的是，4所來自廣東的院校集中展現(xiàn)了嶺南文化的深厚底蘊(yùn)，凸顯出產(chǎn)業(yè)大省的設(shè)計(jì)人才實(shí)力。 蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)“吳儂情調(diào)” 蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本次畢業(yè)設(shè)計(jì)從江南特有的風(fēng)土人情汲取設(shè)計(jì)靈感。發(fā)布具有極高的“完整性”，整體風(fēng)格完全按照主題思想進(jìn)行演繹，秀場(chǎng)每組作品展示的節(jié)奏、模特的表現(xiàn)，甚至背景音樂都結(jié)合得恰到好處。 學(xué)生們將精湛的蘇州刺繡，美輪美奐的園林窗花，古樸的江南石板橋，斑駁的銹跡和百草園里的花、鳥、魚、蟲等設(shè)計(jì)元素綜合運(yùn)用，用服飾語言來詮釋吳儂人家的生活情調(diào)。 蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長錢孟堯在接受《紡織服裝周刊》記者采訪時(shí)表示：“今年的應(yīng)屆畢業(yè)生共有40多位，他們勤奮踏實(shí)，擁有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，知識(shí)面較寬，基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)適應(yīng)性很強(qiáng)。學(xué)院注重原創(chuàng)概念，更關(guān)注新型面料與工藝的應(yīng)用，以全新的視角詮釋傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合，并同時(shí)兼顧創(chuàng)意和市場(chǎng)的雙重要求。” 廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)“零度·零距離” “穿越過去，跨越未來，回歸本真，由零伊始。”這是對(duì)本場(chǎng)發(fā)布秀主題最好的詮釋。廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)展示了5個(gè)系列的80套服裝作品。零距離的體驗(yàn)重塑著服裝與人的親密關(guān)系，因而健康環(huán)保、舒適自然成為服飾設(shè)計(jì)所提倡的實(shí)用主義觀念。每個(gè)系列的作品都有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)想法，繩子、塑料等都成為了設(shè)計(jì)選材。學(xué)生們以編織、褶皺、重疊的方式讓材料顯示出別樣的感覺。 廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院服裝系主任劉會(huì)明表示：“今年我校學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)突出了四個(gè)‘零距離’，即理論到實(shí)踐零距離、設(shè)計(jì)到市場(chǎng)零距離、產(chǎn)品到服務(wù)零距離、線上到線下零距離。服裝與時(shí)尚始終都要為人服務(wù)，以人為本。舒適與功能性，身份與文化性，美化與裝飾性，萬變不離其宗?！?/font> 湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)“樂·觀” 來自湖北美術(shù)學(xué)院的近70套學(xué)生作品強(qiáng)調(diào)了一種“玩”的意味。燈光一打，觀眾席上突然站起了神秘男模，秀的開場(chǎng)就不同凡響。水果色的大印花、盔甲式的大廓形使得線條的跳躍感呼之欲出，如果說無拘無束的涂鴉展現(xiàn)的是學(xué)生們的創(chuàng)意，那么鱗片般加身的廓形外套以及熏染的百褶長裙則考驗(yàn)了他們的膽量。在細(xì)節(jié)上，模特手持的復(fù)古收音機(jī)和柳釘拳擊手套分分鐘代入場(chǎng)合感，男模身上的卡通汪星人萌翻全場(chǎng)，生活化的亮點(diǎn)總是最能打動(dòng)人心。 湖北美術(shù)學(xué)院院長徐勇民認(rèn)為：“學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)之余要更多地了解社會(huì)，了解生態(tài)環(huán)保等國際社會(huì)關(guān)注的主流問題，進(jìn)而在作品中展現(xiàn)一種人文精神。我們希望學(xué)生不要把自己局限在服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)本身，讓他們認(rèn)識(shí)到，服裝設(shè)計(jì)必須和生活、環(huán)境、社會(huì)問題相關(guān)聯(lián)?！焙泵佬g(shù)學(xué)院服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任李海兵則表示：“一場(chǎng)秀對(duì)于設(shè)計(jì)的詮釋是有限的，教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，對(duì)時(shí)尚流行的再認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中我們不會(huì)告訴學(xué)生‘時(shí)尚應(yīng)該是什么樣’，而是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，找到自己的創(chuàng)作DNA?！?/font> 廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)“覓·覺” 本場(chǎng)秀應(yīng)該算是“回合數(shù)”最多的一場(chǎng)。來自廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的作品，每一個(gè)系列都似一場(chǎng)單獨(dú)的發(fā)布，配上各自的音樂，各成一篇。這里既有踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)美，也有奇思妙想的“衣”不驚人死不休。 簡(jiǎn)約造型配上凹凸質(zhì)感的二維碼元素、江南水鄉(xiāng)繪畫印花，張弛有度不乏創(chuàng)意；以塑料為主材料的新奇服裝、如變形金剛般的整體造型，賺到了最多的閃光燈，惹得觀眾頻頻拿起手機(jī)曬到朋友圈。值得一提的是，發(fā)布中占比較大的運(yùn)動(dòng)服裝系列，設(shè)計(jì)手法純熟并頗具市場(chǎng)價(jià)值。 廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝系主任王家馨介紹說：“在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生們努力發(fā)掘具有當(dāng)代文化特征的綜合材料和視覺表述，探索材料的外觀肌理、成型工藝、視覺語言和服裝材料多樣性，以及在版型、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用。獨(dú)特的設(shè)計(jì)視角、獨(dú)立的思維方式、對(duì)于傳統(tǒng)文化的承襲與創(chuàng)新，以及將科技手段運(yùn)用到設(shè)計(jì)中是本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大特色?！?/font> 廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)“SHOW TIME” 正如發(fā)布會(huì)的主題SHOWTIME，這是學(xué)生們無限創(chuàng)意的展示時(shí)刻。開場(chǎng)一群陽光青年在T臺(tái)上站定，動(dòng)感音樂與創(chuàng)意設(shè)計(jì)共同激發(fā)著觀眾的感官。面料的再造、不規(guī)則的拼接、鏤空的設(shè)計(jì)、精靈般的演繹，表達(dá)語言豐富而精彩。壓軸出場(chǎng)的名為Verve Museum（熱情博物館）的設(shè)計(jì)，靈感源自野獸派畫家馬蒂斯的畫作，設(shè)計(jì)師以毛粘、針粘的方式表現(xiàn)日本和風(fēng)，藝術(shù)感十足。 廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室主任陳嘉健介紹說：“本場(chǎng)發(fā)布會(huì)，我校學(xué)生共展示了101套服裝設(shè)計(jì)作品，他們運(yùn)用獨(dú)特的面料、現(xiàn)代感的廓形以及非凡的創(chuàng)意，對(duì)服裝藝術(shù)進(jìn)行了詮釋。90后設(shè)計(jì)師是真實(shí)、活力、陽光的群體，他們個(gè)性彰顯，努力拼搏，傾訴著年輕的激情?！?/font> 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)“初·格” 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布展示了25名畢業(yè)生的60套服裝設(shè)計(jì)作品。古韻情懷讓這場(chǎng)以嶺南風(fēng)情的秀展現(xiàn)了儒家的厚重感。 當(dāng)草鞋、斗笠、木屐等元素一一出現(xiàn)的時(shí)候，江邊的漁女、竹林間的隱士、沙漠中的獨(dú)行人等形象立刻豐滿了起來。荷花等常用的傳統(tǒng)符號(hào)元素在學(xué)生的運(yùn)用下，充滿靈韻而又不失古樸。在現(xiàn)代部分，俏皮的廣式小格調(diào)融合著波點(diǎn)和畢加索式涂鴉元素展現(xiàn)了“反叛”。 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長金憓在接受采訪時(shí)表示：“本次發(fā)布會(huì)把中國的傳統(tǒng)元素寓于生態(tài)環(huán)保理念，同時(shí)把我校教學(xué)體系的特色表現(xiàn)出來，突出回歸自然、回歸原點(diǎn)的理念，學(xué)生們選用天然環(huán)保面料，追求返璞歸真。而教師們十分關(guān)注作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)造性，注重主題的契合和嶺南文化元素的運(yùn)用。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝系主任譚國亮認(rèn)為：“我校比較關(guān)注生態(tài)理念。生活節(jié)奏很快，但我們追求慢生活，發(fā)布主題的設(shè)定更是為了幫助學(xué)生摒棄浮躁的觀念?！?/font> |
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